Coyuntura
Los movilizados demandan que las elecciones generales se realicen en septiembre, en el marco de un paro general indefinido para presionar al Gobierno de Bolivia.
En Santa Cruz, la asociación de Colegios Privados de Santa Cruz (Andecop), decidió continuar con las clases virtuales. En La Paz, el colegio San Ignacio apoyó la medida y el San Calixto decidió paralizar la educación virtual hasta nuevo aviso.
“El día de hoy como Agencia Boliviana Estatal conjuntamente con el Ministerio de Educación estamos trabajando juntos para desarrollar lo que no se ha hecho antes; entonces sí, la señal de satélite llega, sí, existe un operativo para llegar a las personas, no podemos cubrir a toda la población, pero sí podríamos cubrir a todos los colegios”, dijo Larrea.
El viceministro de Educación Regular, Limbert Ayarde, recomendó que de parte de las unidades educativas se debe dar formación complementaria para quienes están en el último curso y que las universidades puedan trabajar con quienes están en el último año de formación.
Las organizaciones sociales movilizadas rechazan la postergación de las elecciones para el 18 de octubre y exigen que los comicios se desarrollen el 6 de septiembre.
El jefe del organismo indicó además, que comenzarán los estudios epidemiológicos en Wuhan para identificar la fuente potencial de infección de los primeros casos.
El viceministro de inversión Pública y Financiamiento Externo, Gonzalo Quiroga, informó que los créditos a abordar con los legisladores del Movimiento Al Socialismo (MAS) son: del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), de la Corporación Andina de Fomento (CAF) y de la Asociación Internacional de Fomento (AIF) del Banco Mundial .
La autoridad indicó que se conoce que los blofueron instalados a partir de las 00:00 de este lunes y en algunos puntos de bloqueo existen entre 30 a 35 persianas, mientras que en otros hay más de 100.
Informó que este martes efectuarán un ampliado nacional donde como Confederación de Maestros Rurales se tomará una decisión ante esta situación.
El profesor ratificó que la educación virtual no es la mejor solución a la crisis de la educación y cuestionó al ministro de Educación, Víctor Hugo Cárdenas, por no plantear la posibilidad de hacer una revisión de todos los contenidos y programas curriculares para priorizar algunos temas indispensable para el estudiante.
